王老師

自我介紹

• 王畢業於傳統女名校瑪利諾修院學校，並於香港大學教育學院修讀言語及聽覺科學學士課程（言語治療），對教育理論方面有充分的專業知識。王至小開始學習鋼琴，對音樂充滿熱情，中學時期已憑94分高分考獲英國倫敦聖三一音樂學院ATCL演奏文憑，並於1年內考獲LTCL專業演奏文憑。2018年，王更考獲最高認受性的鋼琴院士文憑FTCL（演奏級裡面的最高級數，每年只有單位數字人數考獲，相等於音樂碩士的演奏程度）。此外，王擁有充分的音樂樂理知識，以優良成績考獲英國皇家音樂學院8級樂理。而坊間連鎖琴行導師普遍或只有AT或LT程度（演奏一，二級），在小型屋苑的琴行則8級導師亦有，樂理也普遍只有5級程度，但家長卻絕不知情。然而，8級與演奏級程度的導師技巧上相差甚遠，演奏級更有層次之分；片面的樂理知識也未必能讓學生有全面的音樂學習。因此，王具備最高程度的演奏院士文憑，深具優秀的演奏技巧及樂理知識。
• 王具備豐富的教學及演出經驗，曾於不同大型賽事中獲得三甲成績，任教的學生包括幼兒及成人亦有。此外，王任教的學生於考試及比賽的成績均100%達優良或以上。雖說已考獲最高級的演奏文憑，王仍然積極進修音樂，不但時常參與公開演奏和比賽，更不時參與大師班課程深造鋼琴演奏及教學技巧，現接受鋼琴家黃家正先生及盧嘉博士指導。
• 教學手法
• 王所就讀的言語及聽覺科學學士課程讓她深具教育方面的專業知識，如兒童及青少年發展和心理。此課程於實習期間更會接觸到大量2至17歲學童不等。伴隨著針對不同對象（幼兒，兒童，青少年）的教學知識，王絕對明白對於不同年齡層的學生該如何因應他們的程度調整教學手法。很多時候即使導師具備豐富的音樂知識，學生卻未能單靠導師的示範和口頭指導就掌握到彈奏技巧，針對這個問題，王會為不同學生制訂合適自己的方法去學習音樂，培養學生對音樂的興趣和鞏固他們的彈奏技巧。至於針對成人學生，王會著重溝通，而不是以導師方式要求學生彈奏什麼以達至要求，絕對尊重學生的意願和目標去幫助他們學習。
• 無庸置疑，導師在學生學習音樂中擔任最大的角色，但亦不能忽視家長於孩子學習音樂過程中的重要席位。很多家長以為自己缺乏音樂知識，便把學習音樂的責任全部交給老師，但要知道家長其實也可以做很多事情來支持子女的學習。除課堂的教學手法外，王非常注重和家長溝通，讓家長了解子女的學習進度和如何幫助子女有效地學習音樂。
• 王是一位對學生有要求的導師，抱有以下宗旨：
• - 學生是真心熱愛音樂
• - 學生能持至以恆，不怕音樂學習上面對的困難，勇於克服
• - 學生能根據老師教授的方法正確而非漫無目的地練習
• - 學生能夠透過課堂培養音樂感，學習欣賞音樂而不是當練琴是苦差
• 上課地點需在大圍（導師家中）

教學方式和風格

• 2015-現在　私人鋼琴導師
• 2016-2019　暐曄琴行（鋼琴導師)

音樂資格

授課語言

任教程度

居住／任教地區